Увлечение компьютерными играми

Увлечение компьютерными играмиВ условиях информационного общества развивающееся интернет-пространство сейчас занимает самое главное место в процессе социализации подростков. Как показывают исследования, большинство школьников (86%) пользуются Интернетом почти ежедневно и только 4% из них не пользуются Интернетом вообще. При этом в среднем на сутки молодежь тратит на Интернет в среднем четыре часа.

Поэтому большинство современных учащихся являются активными киберпользователями, которые половину своего «рабочего» дня находятся в интернет-пространстве. И в основном играют в компьютерные игры. Компьютерные игры могут быть разными, и книга рекордов гиннеса компьютерные игры отметит только такие, которые приносят очевидную пользу, не содержат насилия и жестокости, могут обучать.

Если вам нужен отличный сервер для игры, то посетите сайт cs-servers-monitoring.ru. Это сайт мониторинга сервера кс и именно здесь вы сможете посмотреть на серверы, представленные в таблице, и выбрать для себя подходящий из предлагаемого списка. CSсерверы — это лучшая площадка для получения и оттачивания навыков и умений, которые понадобятся вам для игры.

Сейчас Интернет привлекает молодежь не только как средство коммуникации и обучения. Дети часто используют интернет-технологии для удовлетворения любопытства, улучшения настроения, развлечения и отдыха. Компьютерные игры как нельзя лучше удовлетворяют эти потребности. Многие школьники в виртуальном общении уделяют первоочередное внимание социальным сетям, половина из них при этом использует видеосервисы, вроде YouTube, как средство для просмотра видеороликов, фильмов, прослушивания музыки и возможности «поделиться» понравившейся медиапродукцией с другими пользователями соцсетей. Однако практически половина подростков увлечена компьютерными играми.

Дата публикации: 03.10.2013, 16:50

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: